El Ayuntamiento de Santa Lucía y la ULPGC ponen en marcha el primer Observatorio de Innovación Social y Comunitaria

Analizar los principales retos sociales del municipio e impulsar las políticas de cuidados y bienestar de la ciudadanía son los principales retos del Observatorio de Innovación Social y Comunitaria que pone en marcha el Ayuntamiento de Santa Lucía de Tirajana con la colaboración de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. El alcalde, Francisco García y el rector de la ULPGC, Lluís Serra, firmaron este miércoles el convenio de colaboración que permite poner en marcha el nuevo observatorio. En el acto también estuvieron el concejal de Atención Social y Comunitaria, Saúl Goyes, el personal municipal del área de Servicios Sociales, de otros departamentos y representantes de diferentes organizaciones sociales.

El alcalde de Santa Lucía de Tirajana, Francisco García destacó que “la sociedad evoluciona y los problemas son diferentes, aunque seguimos teniendo  el gran problema de la desigualdad social y la pobreza, pero se manifiesta de otra forma, por eso desde las administraciones públicas debemos dar respuestas disitintas”. El primer edil añadió que “Este convenio con la universidad nace para buscar esas respuestas diferentes, para responder a la necesidad de   modernizar los servicios sociales municipales, y lo queremos hacer incorporando modelos de intervención basados en la evidencia científica, en  la innovación social y en la acción comunitaria”.

Por su parte, el concejal de Atención Social y Comunitaria, Saúl Goyes subrayó que el proyecto facilitará “un modelo de intervención más cercano a los barrios, con respuestas más humanas, rápidas y adaptadas a las realidades sociales del municipio”. El edil también destacó que la iniciativa representa “un antes y un después en la modernización de los Servicios Sociales, situando a Santa Lucía de Tirajana como referente en Canarias”.

El rector de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria Lluís Serra manifestó que “el convenio favorecerá un modelo de aprendizaje estrechamente ligado a la realidad social de Santa Lucía de Tirajana, acercando al estudiantado a la aplicación práctica de los  contenidos teóricos y permitiéndole participar en proyectos con impacto social real“.  “Este observatorio consolidad- añadió el rector- es una muestra de  una universidad comprometida con su entorno social y con la calidad de vida de su ciudadanía”.

El miembro del grupo de cooperación Educación para el Desarrollo de la Ciudadanía Global de la ULPGC  José Manuel Álamo manifestó que “para llegar hasta aquí hemos realizado previamente un trabajo contando con el personal municipal y con colectivos sociales”. Álamo añadió que “estamos ante un reto para afrontar con nuevos planteamientos, con innovación y análisis de la realidad social que ha ido cambiando de forma importante en los últimos años  y para ello queremos unir  el análisis que pueda hacerse desde la universidad contando con quienes están trabajando en un territorio concreto como es Santa Lucía de Tirajana”.

El Observatorio también incorpora la participación de un equipo investigador de la ULPGC, que liderará acciones de evaluación, formación, investigación aplicada y el diseño de proyectos piloto, incluyendo una futura Unidad Universitaria de Apoyo a los Servicios Sociales Comunitarios.

Un instrumento para anticipar retos y fortalecer el bienestar comunitario

A través del Observatorio se desarrollarán acciones clave como:

•             Elaboración de diagnósticos y estudios de situación del municipio.

•             Creación de laboratorios de innovación social.

•             Diseño e implementación de proyectos piloto en el ámbito comunitario.

•             Planes de formación continua para profesionales de los servicios sociales.

•             Evaluación y mejora del Plan de Sectorialización municipal.

•             Dinamización de espacios de trabajo interinstitucional y comunitario.

Además, se impulsará la participación del alumnado universitario mediante prácticas, trabajos fin de grado, máster y doctorado, siguiendo la metodología de Aprendizaje-Servicio.