La XIV edición de Enseñar para Emprender reunirá en la Plaza de Santa Ana a cerca de 900 escolares de Gran Canaria

 de mayo de 2026. La Fundación Universitaria de Las Palmas (FULP) celebrará el próximo jueves, 14 de mayo, entre las 9:00 y las 13:00 horas, la XIV edición del Proyecto Enseñar para Emprender (EPE), una iniciativa educativa que acerca el emprendimiento cooperativo a las aulas a través de experiencias prácticas desarrolladas a lo largo de todo el curso.

La Plaza de Santa Ana se convertirá en un espacio de encuentro para cerca de 900 alumnos y alumnas procedentes de 27 centros educativos de Gran Canaria, ubicados en municipios como Las Palmas de Gran Canaria, San Bartolomé de Tirajana, Telde, Santa María de Guía, Arucas, Villa de Moya, Santa Brígida, Santa Lucía de Tirajana y Teror.

Durante la mañana, el alumnado de distintas etapas y modalidades educativas presentará los 64 proyectos cooperativos trabajados a lo largo del curso. Participarán estudiantes de Educación Primaria y Secundaria, junto a alumnado de Aula Enclave, Formación Profesional Básica y Adaptada, Itinerarios Formativos Específicos (IFE) y programas dirigidos a alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo.

Esta convivencia entre realidades educativas diversas constituye uno de los elementos más distintivos del proyecto y pone de manifiesto su apuesta por una educación inclusiva, práctica y participativa. Durante el mercadillo, las cooperativas escolares dan a conocer y ponen a disposición del público los productos elaborados a lo largo del curso, compartiendo el resultado de su trabajo y culminando un proceso de aprendizaje basado en el emprendimiento cooperativo y la economía social.

Enseñar para Emprender parte de una idea sencilla: aprender haciendo. Cada grupo crea una cooperativa escolar y desarrolla un proyecto común que va tomando forma durante el curso. El alumnado decide cómo organizarse, cómo presentar su trabajo y de qué manera comunicar sus ideas, en un proceso adaptado a las características de cada aula para garantizar la participación de todo el grupo.

Más allá del resultado final, el proyecto pone el foco en el proceso de aprendizaje. El trabajo compartido, la toma de decisiones colectivas y la asunción de pequeñas responsabilidades ayudan al alumnado a ganar seguridad, autonomía y a participar de forma activa en la vida del aula.

Uno de los momentos clave del proyecto es la actividad final “Liquida y Comparte”, a través de la cual las cooperativas escolares realizan el cierre de su experiencia. En esta fase, el alumnado reflexiona sobre los resultados obtenidos y decide de forma democrática el destino de los beneficios generados. Una parte se destina a una entidad de carácter social, reforzando los valores de solidaridad y compromiso con el entorno, mientras que otra puede emplearse en actividades grupales de la propia cooperativa o en el reintegro del capital inicial, en función de la etapa educativa y las decisiones del grupo. Este momento sirve además para realizar una valoración compartida de los logros alcanzados y de los aprendizajes adquiridos a lo largo del curso.

El Proyecto Enseñar para Emprender está financiado por el Servicio Canario de Empleo (SCE), un apoyo que ha permitido consolidar un modelo educativo conectado con la realidad del alumnado y en el que resulta fundamental la implicación del profesorado y de los centros educativos participantes.